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学校的门是开还是关?来看看大家的说法!

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2020-10-16    作者:
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上学期结束前后,学校西部的二期工程项目如火如荼建设中,那边建有两道门——西门和西南门,西门常年关闭,西南门还没安装电轨门,当时属于比较敞开的那种情况。为贪图省事,我不时就直接从没有遮拦的西南门进出校园。新冠病毒封禁令实施后,西南门先是用木条和竹竿堵起来,后来加急安装上电轨门(那时都强调单位部门封禁)。寒假及网课期间,我进出校门都要经过测体温、填表格等程序,觉得繁琐不已。复学开始,学校为加快疏散,专门搞了一次应急演练,活动中所有的门都被启用,每道门又各有功用,我突然觉出学校这么多门的奥妙来。
学校共有五道门,南大门是正门,在古代也叫中门。正门内外建有电子显示屏、喷水池和学校徽标性建筑等。一般情况下,贵宾来校、师生上放学等,都从正门进出。
古代有一则故事叫《晏子使楚》:楚人以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。短文中的大门就是正门,晏子要求楚国大开中门,从正门进入,主张的是他应有的权利和尊重,无关一个人的高矮。
西南门叫侧门,虽与正门同一排,但门口的宽度、门设规格等,都与正门相去甚远。就像古代妻与妾,妻子是明媒正娶进门的,叫娶亲,而小妾只能说纳妾,叫侧室。虽然她们可能都与男主拜过堂,送过洞房,但两人在对外关系等级上完全不一样。至于男主后来宠爱小妾,那另当别论。
我们学校西南门即是如此,这座门与北门2相对,连接两门的是一条樱花大道。每当早樱盛开,徜徉两门之间路段的师生络绎不绝,加之樱花大道西侧就是田径场和体育馆,是师生锻炼运动必经之路,门内一天到晚都人影幢幢,其热闹程度远超正门自是情理之中,惹得正门只有艳羡的份儿。
西门是旁门。旁门左道指非正统的学术流派、政治或宗教派别,泛指不正当的方法、门径。在学校只有旁门,并不存在左道之说,所以与政治和宗教派别无关,如果能将学术流派挂上钩,那感情是较好不过了。
后面一道门叫北门1,通俗来说就是学校的后门。词典这么解释后门:房间的背后的可以自由出入的门,在后面的、通常又是偏远的或在地理上与主要进入路线方向相反的入口或进路。现今更多指说通过不正常途径获取的名利,譬如靠着金钱利益关系,这就是我们平常说的“开后门”。这词语无论从哪个角度来说,都具有华而不实,贬义的色彩。可在我校,北门就是北门,在学生放学有可能产生拥堵时,供老师车辆出校、家长开私家车接送学生及食堂超市货物流通用的门。

如果学校东面三期工程建设完毕,那或许还会有一道东门,与公安大楼相对,我不知道规划之中有没有那道门,实际上有没有那扇门也无关要紧,所有的门不过是一个通道而已。
说了学校这么多的门,相信你对我校进出口有一个概貌认识了吧。而我的心中还有一道门——心门,如果没有这道门,学校这么多的门都是呈自然状态存在着,哪来我费那么多口舌为你介绍呢?
疫情当前,所有学校都关闭了,重开的日子尚不明朗,孩子们都在家宅了快两个月了。认为关闭学校能够防止死亡和严重病例,只是理论推测。这种想法的理由是基于流感的经验:儿童是流感传染的主要推动力,因为他们接触的人比成年人接触的人要多,而且排出的病毒更多。因此,关闭应该可以减少儿童接触人的数量而降低传染率。在流感面前儿童确实是脆弱的,容易出现严重症状甚至死亡。
但并没有明确的证据,这些措施能够减缓这次的暴发。

2009年H1N1流感大暴发时全美国的学校都关闭了。一些研究发现孩子们并没有像官方建议那样待在家里,还是结伴外出,出入公共场所。
确实也有证据显示关闭学校这样的措施不会减少感染的数量,只是减缓了传播,这当然能减轻医疗系统的压力。
但这次新冠不同于流感。目前关于儿童感染新冠肺炎的报道很少,为什么这样不明确。
如果真如目前的证据显示的,儿童不容易得重症,或者并不是传播新冠肺炎的主力,那么关闭学校对疫情的扩散就不会产生什么影响。
不仅如此,关闭学校还会有很多害处。如果学校开放,政府部门就能采取措施限制病毒在老师和孩子间的传播:每天为所有的学生每天都能测体温,提醒孩子洗手、不要用手摸脸,教孩子把鼻涕擤在袖子上。学校还可以考虑调整学生座位,保持一米的距离。天气转热后,如果可行还可以室外上课。
如果学校关闭,会发生什么?家长不得不在家照顾小孩,那些需要照顾孩子的医护工作者不得不请假。请假在家的家长可能得不到工资,家庭经济负担随之增加。

在美国,学校为3000万的孩子提供午餐,1100万的孩子提供早餐,如果关闭,一些孩子必须的营养得不到保障。对无家可归以及其他一些孩子来说,学校是较安全的地方,关闭学校就意味着他们得不到一些基本的帮助,甚至连洗衣服的地方都没有。

孩子的教育也会被打断,这会进一步加大低收入和高收入家庭孩子的差距,并不是所有家庭都有在线教育的条件。

综合考虑这些不利的后果,关闭学校的实际影响尚未可知。就这次新冠肺炎而言,因为没有证据显示孩子是传播病毒的主要推动者,关闭学校可能弊大于利。

文中还提到,在这次疫情中,新加坡权衡利弊之下没有关闭学校。那么,新加坡的情况到底是怎样的,面对公众的压力,政府是如何解释呢?

新加坡教育部(Minister of Education)的官网上有及时更新的家长关心的问题和解答。这些问题包括在学校的预防措施、保持学校运作、请假居家的注意事项。其中保持学校运作(keep schools running)都是有关学校坚持上课是否安全,学校如何保证学生安全的问题。我们选几个典型的看看。
为什么已经橙色预警还不关闭学校?

解答:关闭学校会干扰很多人的生活。即使所有的学生都待在家里,也不能保证不被感染。实际上很多感染就发生在家庭中。而且希望年纪大点的孩子能一直待在家里也是不切实际的,他们会出去玩耍。另一方面,在学校大型的聚集活动都已暂停,严格要求个人和集体保持卫生。即使万一暴发广泛的社区感染,学校也会是新加坡较安全的地方之一。

回答中还提到了一个日本人做的实验,展示病毒如何在家庭内部传播,以证明用肥皂洗手对防止病毒感染的重要性。